10.57979/XM5VZALackner, SimoneSimoneLacknerLIPFrancisco, FredericoFredericoFranciscoDepartamento de Física e Astronomia, Faculdade de Ciências, Universidade do Porto, PortugalMendonça, CristinaCristinaMendonçaLIPMata, AndréAndréMataCICPSI, Faculdade de Psicologia, Universidade de Lisboa, PortugalGonçalves-Sá, JoanaJoanaGonçalves-SáLIPPOLEN DataHub2026Social SciencesConfidenceScientific knowledgeAtitudes towards scienceCognitive biasesSoftwareGonçalves-Sá, JoanaJoanaGonçalves-SáLIPLaboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículasde detório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas2026-03-192026-03-192026-03-1910.5281/zenodo.792074910.48550/arXiv.1903.1119310.1038/s41562-023-01677-8343218242type/x-r-syntaxtype/x-r-syntax1.1CC BY 4.0Simulation scripts for the Lackner, S., Francisco, F., Mendonça, C., Mata, A., & Gonçalves-Sá, J. (2023). Intermediate levels of scientific knowledge are associated with overconfidence and negative attitudes towards science. Nature Human Behaviour.Lackner, S., Francisco, F., Mendonça, C., Mata, A., & Gonçalves-Sá, J. (2023). Scripts for "Intermediate levels of scientific knowledge are associated with overconfidence and negative attitudes towards science". Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7920750